最近，美國(guó)移民局對(duì)OPT政策進(jìn)行了重要更新，涉及學(xué)分要求、轉(zhuǎn)學(xué)規(guī)定、延期條件等關(guān)鍵因素，對(duì)STEM專業(yè)的學(xué)生尤為重要，這篇內(nèi)容我們從政策解讀來了解相關(guān)院校信息。

美國(guó)OPT新政

先和大家科普下OPT到底是什么。

OPT（Optional Practical Training-選擇性實(shí)習(xí)培訓(xùn)）是美國(guó)留學(xué)生最常用的工作許可。只要學(xué)生完成9個(gè)月（1學(xué)年）以上的學(xué)業(yè)，獲得美國(guó)移民局的核準(zhǔn)，就能用OPT從事與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作。對(duì)于科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)（STEM）特定領(lǐng)域的學(xué)位持有者，可以申請(qǐng)延長(zhǎng)Post-completion OPT就業(yè)許可至24個(gè)月。

需要注意的是，OPT并不是一種簽證類型，而是持F-1學(xué)生簽證附帶的福利。OPT支持留學(xué)生在畢業(yè)后留美獲得實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也是取得美國(guó)工簽H1B的第一步。

也就是說，如果你有未來留美的打算，就無法繞過申請(qǐng)這個(gè)“工作許可證明”。這個(gè)政策關(guān)乎大家最直接的利益，那么這次OPT政策有哪些調(diào)整？

支持在線課程和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)

首先，這次政策更新最引人矚目的變化就是：將在線或遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)課程正式納入全日制學(xué)習(xí)要求之中。

具體而言，持F1簽證的同學(xué)可選擇將一門課程或相當(dāng)于三學(xué)分的在線課程計(jì)入全日制學(xué)習(xí)計(jì)算。從而確保大家即便在特殊情況下無法線下上課，也能保持全日制學(xué)生身份，在申請(qǐng)OPT時(shí)不受影響。

轉(zhuǎn)學(xué)自由度提升

本次更新還放寬了留學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)政策，學(xué)生可以在美國(guó)移民和海關(guān)執(zhí)法局（ICE）及學(xué)生和交換訪問者計(jì)劃（SEVP）認(rèn)證的同一教育級(jí)別的學(xué)校之間轉(zhuǎn)學(xué)，或在不同教育級(jí)別的學(xué)校之間轉(zhuǎn)學(xué)。

最大亮點(diǎn)是，無論留學(xué)生是保持相同的教育水平（例如從一個(gè)學(xué)士學(xué)位課程轉(zhuǎn)到另一個(gè)學(xué)士學(xué)位課程），還是升入不同的教育水平（例如從學(xué)士學(xué)位課程轉(zhuǎn)到碩士課程）都適用！

STEM范圍擴(kuò)大和OPT延期申請(qǐng)

針對(duì)STEM專業(yè)的留學(xué)生，政府還對(duì)OPT延期的申請(qǐng)時(shí)間段進(jìn)行了調(diào)整，并進(jìn)行了一系列技術(shù)性修正。在已知STEM學(xué)生擁有24個(gè)月超長(zhǎng)待機(jī)的延期時(shí)間基礎(chǔ)上，明確了該時(shí)間段的裁定標(biāo)準(zhǔn)為首次完成學(xué)業(yè)后的OPT到期的次日開始。

本次OPT政策更新的最大亮點(diǎn)莫過于OPT延期的調(diào)整。新政明確規(guī)定，STEM專業(yè)的學(xué)生在完成首次OPT的12個(gè)月后，可以申請(qǐng)為期24個(gè)月的STEM OPT延期，這意味著STEM專業(yè)的學(xué)生總共可以獲得長(zhǎng)達(dá)36個(gè)月的OPT時(shí)間。這一調(diào)整無疑為該專業(yè)領(lǐng)域的留學(xué)生提供了更多的職業(yè)發(fā)展空間。

此次對(duì)OPT規(guī)則的進(jìn)一步明確，無疑為很多迷茫的留學(xué)生吃下了一顆定心丸。但還是要告訴大家的是，大家能夠吃到的紅利不僅如此！這個(gè)政策對(duì)留學(xué)專業(yè)的選擇影響也很大。

考慮到畢業(yè)之后留下來工作的可能性，此次還有擴(kuò)增STEM專業(yè)領(lǐng)域范圍好消息。因此，STEM細(xì)分專業(yè)增加至59個(gè)！

在官方發(fā)布的新增專業(yè)名單中，有不少都是留學(xué)圈大熱專業(yè)：Data Analysis、Machine Learning、Software Engineering等等。也就是說，這些擁有36個(gè)月超長(zhǎng)OPT時(shí)間（原本的12個(gè)月+24個(gè)月的延期）的STEM專業(yè)同學(xué)，擁有更大的留美工作概率。

新增STEM專業(yè)

STEM并不是單一的學(xué)科或?qū)I(yè)，而是科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)、數(shù)學(xué)(Mathematics)四大類學(xué)科組成的專業(yè)總稱。近些年它憑借更高的薪酬、更好的發(fā)展空間、留美工作的機(jī)會(huì)，愈發(fā)受到學(xué)生和家長(zhǎng)的青睞，競(jìng)爭(zhēng)自然十分激烈。

本次新政新增以下專業(yè)為STEM專業(yè)：

景觀建筑 Landscape Architecture

機(jī)構(gòu)研究 Institutional Research

復(fù)合材料技術(shù) Composite Materials Technology

語言和計(jì)算機(jī)科學(xué) Linguistics and Computer Science

發(fā)展心理學(xué)和青少年心理學(xué) Developmental and Adolescent Psychology

地理空間情報(bào) Geospatial-Intelligence

人口學(xué)與人口研究 Demography and Population Studies

就在前段時(shí)間，美國(guó)移民與海關(guān)執(zhí)法局發(fā)布了年海外留學(xué)生與訪問學(xué)者項(xiàng)目（SEVP）數(shù)據(jù)報(bào)告，這份報(bào)告基于每個(gè)留學(xué)生都需要注冊(cè)的SEVIS系統(tǒng)，可以說是準(zhǔn)確度最高的統(tǒng)計(jì)報(bào)告。

報(bào)告重點(diǎn)介紹了2023年度國(guó)際學(xué)生在美學(xué)習(xí)的整體數(shù)量情況，以及就讀專業(yè)、課程階段、學(xué)歷學(xué)位、學(xué)校、畢業(yè)后工作（OPT/CPT）等相關(guān)信息。直觀地展示了美國(guó)留學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)留學(xué)生家庭以及未來趨勢(shì)判斷有重要意義。

整體數(shù)據(jù)分析

從整體情況來說，在2023年，持F-1和M-1簽證的赴美留學(xué)生注冊(cè)人數(shù)為1,503,649 ，比上一年增加10.4%。

在持有F-1簽證的學(xué)生中，有457,906人攻讀學(xué)士學(xué)位，增加了1.7%；有608,857人在攻讀碩士學(xué)位，同比增長(zhǎng)1.5%。值得注意，大部分國(guó)際生赴美是攻讀學(xué)士學(xué)位（33.8%）和碩士學(xué)位（45%）。

2023年共有122,101名國(guó)際學(xué)生參加科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)STEM-OPT。大多數(shù)參加STEM-OPT的學(xué)生來自印度（39.1%）或中國(guó)（23.7%）。2023年，有160,627名持有就業(yè)授權(quán)文件（EAD）并報(bào)告為雇主工作的選修實(shí)踐培訓(xùn)（OPT）學(xué)生。

生源地?cái)?shù)據(jù)

在具體生源國(guó)/地區(qū)方面，印度在2023年首次超越中國(guó)，成為美國(guó)最大的國(guó)際學(xué)生來源國(guó)，總?cè)藬?shù)達(dá)到了377,620人，比2022年增加了27%，總占比25.1%。生源國(guó)/地區(qū)前10位還包括：韓國(guó)、加拿大、巴西、越南、日本、中國(guó)臺(tái)灣、尼日利亞和墨西哥。

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