近期是各個國家各學(xué)校的畢業(yè)季，也是中留服認(rèn)證最集中的時期，新出來的認(rèn)證有的同學(xué)顯示（未全程在境外學(xué)習(xí)）關(guān)于這點(diǎn)在這里做個解讀～

中留服認(rèn)依然為通過，但新增了（未全程在境外學(xué)習(xí)）的標(biāo)注。此標(biāo)注對認(rèn)證結(jié)果無影響，只是更明確了學(xué)生的在境外學(xué)習(xí)時間。目前已知該標(biāo)注有四種，分別為：（彈性學(xué)制的）韓國，（含境內(nèi)研究經(jīng)歷的）馬來西亞，（延伸課程的）澳大利亞和（未全程在境外學(xué)習(xí)的）菲律賓、新加坡、泰國。

該標(biāo)準(zhǔn)與本碩博學(xué)位關(guān)系不大，僅與出境相關(guān)。

Part.01新標(biāo)注會影響學(xué)歷認(rèn)證嗎？

答案：并不會。

實(shí)際上，新標(biāo)注體現(xiàn)的是留學(xué)教育的靈活性，而非對學(xué)歷真實(shí)性的否定。它們反映出學(xué)生因特殊原因或教育創(chuàng)新模式而產(chǎn)生的不同學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在一些不可抗力因素的影響下，許多學(xué)生不得不調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，在國內(nèi)進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。這些寫實(shí)性的描述是為了更真實(shí)地展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)歷程，以便用人單位和教育機(jī)構(gòu)做出更準(zhǔn)確的評估。

同時，這些標(biāo)注信息不會影響學(xué)歷的官方認(rèn)可度。學(xué)歷認(rèn)證將綜合考慮所有相關(guān)因素，確保每位留學(xué)生的學(xué)術(shù)成就得到公正認(rèn)可。

Part.02留服中心最新認(rèn)證標(biāo)注解讀

1、未全程在境外學(xué)習(xí)

“未全程在境外學(xué)習(xí)”標(biāo)注，清晰地指明了留學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)程中由于不可抗力因素（例如全球疫情）致使學(xué)習(xí)地點(diǎn)出現(xiàn)變更的狀況。

這表明，部分學(xué)生不得不于國內(nèi)借助遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的方式來完成部分課程，以此應(yīng)對外部環(huán)境帶來的挑戰(zhàn)。

此標(biāo)注目前已在菲律賓言新加坡，泰國等亞洲國家的學(xué)歷認(rèn)證體系中得以實(shí)施，為評估機(jī)構(gòu)提供了關(guān)于留學(xué)生完整學(xué)習(xí)經(jīng)歷的額外視角。

作為對留學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷的補(bǔ)充闡釋，該標(biāo)注有益于提升學(xué)歷認(rèn)證的準(zhǔn)確性與全面性，確保對留學(xué)生經(jīng)歷實(shí)現(xiàn)全面的理解與認(rèn)可。

2、彈性學(xué)期制

“彈性學(xué)期制”乃是一種極為靈活的課程安排方式，它允許學(xué)生依據(jù)個人實(shí)際情況對學(xué)習(xí)進(jìn)度與周期進(jìn)行調(diào)整。故而，在這種課程安排下的畢業(yè)生，其學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書上通常會標(biāo)注“彈性學(xué)期制”。

此制度常見于韓國等國家的高校之中，它充分尊重學(xué)生的個體差異，有力地促進(jìn)了學(xué)業(yè)與生活之間的平衡，同時也鼓勵學(xué)生按照個人興趣以及職業(yè)規(guī)劃來定制專屬的學(xué)習(xí)路徑。

3、含境內(nèi)研究經(jīng)歷

是專門為那些在國外接受教育的過程中，同時也在國“含境內(nèi)研究經(jīng)歷”標(biāo)注，內(nèi)開展了深入研究或?qū)W習(xí)的留學(xué)生而設(shè)計。

此標(biāo)注適用于參與雙學(xué)位項(xiàng)目、跨國聯(lián)合研究以及在國內(nèi)進(jìn)行科研實(shí)習(xí)的留學(xué)生。在馬來西亞等國家的學(xué)歷認(rèn)證中，這一標(biāo)注已有所體現(xiàn)。

這一標(biāo)注體現(xiàn)了對留學(xué)生多元化學(xué)習(xí)經(jīng)歷的重視與認(rèn)可，有助于全面反映留學(xué)生的學(xué)術(shù)成就和國際視野。

4、在外學(xué)習(xí)時間短于學(xué)制要求

“學(xué)習(xí)時間短于學(xué)制要求“標(biāo)注,主要針對因特殊原因（諸如健康問題、家庭狀況、簽證延誤等）致使在國外學(xué)習(xí)時間未能達(dá)到課程要求的留學(xué)生。

雖然學(xué)習(xí)時間未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，但只要留學(xué)生能夠提供充足證據(jù)，證明其在國外的學(xué)習(xí)成果以及國內(nèi)課程的質(zhì)量符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，通常情況下仍可獲得學(xué)歷認(rèn)證機(jī)構(gòu)的合理認(rèn)可。

該標(biāo)注確保了學(xué)歷認(rèn)證的公平性與靈活性，避免了因不可抗力因素給留學(xué)生帶來的不必要影響，有力地維護(hù)了學(xué)歷認(rèn)證的權(quán)威性與公正性。

Part.03認(rèn)證失敗的情況有哪些?

早在去年年底，教育部留學(xué)服務(wù)中心公布了一項(xiàng)新的政策調(diào)整:若留學(xué)生在提交學(xué)歷認(rèn)證申請后收到“不予受理通知單”，則不再有機(jī)會補(bǔ)充材料或進(jìn)行復(fù)核。

此外，近期留服中心發(fā)布《關(guān)于對部分國外院校學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證加強(qiáng)認(rèn)證審查的公告(五)》，鑒于又有13 所國外院校的碩士、博士學(xué)位認(rèn)證數(shù)據(jù)出現(xiàn)明顯異常，留服中心決定對相關(guān)院校的碩士、博士學(xué)位認(rèn)證申請啟動加強(qiáng)審查程序。

綜合一些學(xué)生收到的國(境)外學(xué)位認(rèn)證》高等教育文憑暫不認(rèn)證通知單，在此，就常見的幾種情況進(jìn)行深入剖析:

1、材料不全：除學(xué)歷學(xué)位證書外，留服中心還會根據(jù)就讀的學(xué)校提供對應(yīng)的認(rèn)證文件，例如成績單以及學(xué)習(xí)情況證明等。

2、提供虛假認(rèn)證材料：指在申請國外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證過程中提供了虛假材料，不僅會認(rèn)證失敗，還會被列入失信行為名單，影響之后的學(xué)歷認(rèn)證，嚴(yán)重情況下會影響個人征信系統(tǒng)。對于提交虛假材料這一行為，留服中心的處罰是極其嚴(yán)厲的，申請者需對此保持高度警惕，切勿以身試法。

3、逾期未補(bǔ)交材料：申請人未在留服中心規(guī)定的時間內(nèi)補(bǔ)齊認(rèn)證資料，會認(rèn)證失敗，通常半年之內(nèi)可以免費(fèi)申請復(fù)議。

4、院校未回復(fù)調(diào)研郵件：院校未回復(fù)留服中心的相關(guān)資料核實(shí)郵件，長時間得不到回應(yīng)，會保持正在審核狀態(tài)，暫時不會出具學(xué)歷認(rèn)證書。

5、就讀院校不被認(rèn)可：如果就讀學(xué)校不被我國教育部認(rèn)可，就算資料齊全也無法成功認(rèn)證。

Part.04相關(guān)建議

1.提前規(guī)劃

在申請認(rèn)證前，盡可能保證你的時間安排與課程安排相符。若存在短期未能于課程安排時間內(nèi)入學(xué)的狀況，需及時提交相關(guān)說明材料以及由學(xué)校出具的相應(yīng)證明。

2.準(zhǔn)備材料

妥善準(zhǔn)備所在國的畢業(yè)材料，相關(guān)學(xué)習(xí)依據(jù)。

3.保持溝通務(wù)

必保持與學(xué)校的郵件溝通順暢。

4.關(guān)注形勢

積極關(guān)注形勢變化。讀懂規(guī)則，運(yùn)用規(guī)則，不要悶著頭自己干，你的信息孤島只能困住自己，解決問題的辦法還得是多交流多學(xué)習(xí)。

5.關(guān)鍵因素

學(xué)習(xí)時長和出境時間要滿足中留服的認(rèn)證要求（所以建議出境時間越長越好）

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