說起近年來的新新專業(yè)，科學傳播（Science Communication）絕對能占得一席，不少學校都相繼開放了相關項目，那么汀姐就借Z同學拿下來的ucl科學傳播offer來為大家揭開這個專業(yè)的神秘面紗~

學生背景

本科學校：海本

本科專業(yè)：新聞傳播

硬性背景：GPA3.54/4.0

錄取學校：UCL

錄取專業(yè)：科學傳播理學碩士

Timeline：03.25-05.13

案例展示

專業(yè)詳解

科學傳播這個專業(yè)大家應該不陌生，汀姐以前講過，帝國理工、曼徹斯特和愛丁堡這三校都有開設，其中IC比較傲嬌，幾乎卡著Offer發(fā)，愛、曼兩校錄取則比較正常。專業(yè)本質嘛，就是科普。

那么 UCL 的科學傳播會是個啥情況呢？目前看，它屬于Science and Technology Studies Department 這個部門的傳統(tǒng)是比較親民的，旗下 STS（Science, Technology, and Society MSc）的門檻，不少人可能都有所了解。從 Entry Requirement 看，該專業(yè)沒有背景限制。

專業(yè)介紹該課程旨在培養(yǎng)人們理解并幫助解決這些問題，認識到良好的溝通是未來許多問題的基礎，但僅靠提供信息不足以解決科學與社會之間出現(xiàn)的緊張關系。即使是在最“傳統(tǒng)”的科技公關或新聞角色中，僅僅發(fā)布關于科學的好消息，也無法建立公司、廣播公司乃至社會所需的關系、受眾或可信度。

為了培養(yǎng)下一代科學傳播者成為促進公民參與技術和科學的調解人，該計劃將在最先進的傳播實踐中結合全面的實踐課程，與工作和職業(yè)機會的世界緊密相連，并有一個理論支柱。

課程設置倫敦大學學院在2022 fall新開設了MSc Science Communication，科學傳播碩士項目，旨在培養(yǎng)”向公民傳播科學與技術的專業(yè)人才”。

在課程的設置中，UCL將理論與實踐相結合：核心課程中包括了對公眾如何參與科學、科學傳播與社會正義、全球視野下的科學傳播的理論性討論。而實踐課程涵蓋了寫作、廣播和對數(shù)字媒體的應用，強調了傳媒的基本功練習，是一個非常適合未來想要從事科學傳播的同學的新項目。

案例分析

選擇朗汀

大三課業(yè)繁重，為了保證申請結果，Z同學在暑期尋求留學機構的幫助。然而，這次申請經歷給了Z同學當頭一棒：一個offer都沒有收到，全聚德收場。

有了上次申請失敗的經驗后，Z同學變得小心翼翼。綜合對比后，Z同學了解到朗汀會根據(jù)她的需求，匹配申請主導師和同專業(yè)的專業(yè)導師，在文書上給Z同學更多的參與度，且選校定位較科學，因此決定簽約朗汀。

合理分配簽約節(jié)點相對較晚，面對接踵而至的實習、工作和留學申請任務，Z同學在如何平衡各項任務的比重和合理分配時間上遇到困難，朗汀老師知悉后，給Z同學提供了三步法。

按照緊急程度分清主次順序

要緊的任務放首位，緊急程度同級的任務，可以交替完成，避免產生持續(xù)做同件事的疲憊。

確認任務的協(xié)同性

需要協(xié)助時，朗汀老師隨時在！針對申請任務，老師會和Z同學明確各自負責哪些部分，比如像文書寫作環(huán)節(jié)，Z同學負責提供前期素材，老師負責后期進行草稿寫作、潤色升華。

注重勞逸結合

適當?shù)男菹⒖梢匝a充更多的精力。嘗試按照老師的指引對待任務后，事情有條不紊地完成，Z同學的心理壓力也得到了極大的減輕。

文書寫作

Z同學對申請結果要求較高，文書作為申請的關鍵環(huán)節(jié)，凝聚了她和朗汀老師們的很多心血。

在復盤時，汀姐發(fā)現(xiàn)Z同學的文書從初稿到終稿，經歷了 17 版，這其中包括了文書結構的推翻重來和針對不同國家及學位種類的多次修改，在撰寫文書前，老師給Z同學上了文書指導課，Z同學所申請的項目中，有偏就業(yè)導向和偏研究導向的，性質不同，對應項目的文書結構也各有側重點。

老師幫Z同學分類偏就業(yè)和偏研究的文書素材項目，讓她在準備文書材料的時候思路更清晰，不至于陷入紊亂中。偏就業(yè)導向的項目中，個人經歷和職業(yè)規(guī)劃就需要與就業(yè)實踐相結合；偏研究導向的項目，就要著重表明在未來從事研究項目時的計劃等。

在通篇文書中，突出亮點很關鍵，也很難準確把握，因為留學生們只是以申請者的視角在審視自己，不清楚招生官想看到哪些亮點。作為過來人，朗汀老師會從專業(yè)角度，指引Z同學在文書中正確突出需要呈現(xiàn)的重要內容，這也是缺少閱歷的留學生們所不具備的專業(yè)直覺。

UCL的科學傳播碩士截止日期是在2022年3月31日，我們在3月25日（基本上是壓哨）給Z同學遞交了申請。朗汀沒有辜負Z同學的期望，一個半月收到UCL錄取，上岸G5名校！如果你是學習其他非傳媒專業(yè)，尤其是理工科，但是又對傳媒很感興趣，恭喜你！這個項目很適合你！因為國外的科學傳播類項目，一般都不會只教授傳播學知識，還會涉及到物化數(shù)地生，所以復合類背景反而更容易受到青睞！